L’UEMA en 30 secondes
L’Unité d’enseignement en maternelle autisme (UEMA) est une unité d’enseignement rattachée à un établissement ou service médico-social et implantée dans une école maternelle ordinaire.
Elle accueille 7 enfants de 3 à 6 ans présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et dont les besoins nécessitent un accompagnement médico-social important pendant le temps scolaire. L’orientation relève de la MDPH/CDAPH.
Sa particularité tient à la rencontre, dans un même lieu, de deux dimensions qui pourraient autrement être organisées séparément : l’enseignement et l’accompagnement médico-social. L’enseignant coordonnateur travaille ainsi avec les professionnels médico-sociaux autour des apprentissages, de la communication, de l’autonomie, de la socialisation et des objectifs individualisés de chaque enfant.
L’UEMA est implantée au sein d’une école maternelle afin que les enfants bénéficient d’un environnement scolaire ordinaire et que des temps d’inclusion et de participation à la vie de l’école puissent être organisés.
En une phrase : l’UEMA fait entrer dans l’école maternelle une équipe et des compétences médico-sociales pour permettre à sept enfants autistes de bénéficier simultanément d’un accompagnement adapté et d’une véritable scolarisation.
Sources principales
- Éducation nationale — UEMA, UEEA et dispositifs intégrés
Présentation institutionnelle actuelle des UEMA : rattachement à un ESMS, implantation dans une école maternelle, orientation MDPH, âge et capacité d’accueil. Consulter la présentation des UEMA sur Éduscol
- Instruction interministérielle du 10 juin 2016 — Cahier des charges national des UEMA – Texte de référence précisant l’organisation du dispositif et l’articulation des dimensions pédagogiques et médico-sociales. Il est toujours expressément cité par l’Éducation nationale dans les références applicables aux enseignants coordonnateurs d’UEMA. Consulter la référence au cahier des charges UEMA
- Arrêté du 2 avril 2009 — Unités d’enseignement des établissements et services médico-sociaux – Cadre général des unités d’enseignement et de leur contribution à la réalisation des projets personnalisés de scolarisation. Consulter l’arrêté sur Légifrance
- Délégation interministérielle TND — Bilan 2025-2026 de la stratégie nationale
Données récentes sur le déploiement : 345 UEMA, 185 UEEA et 664 dispositifs scolaires TND accueillant plus de 5 600 élèves. Consulter le bilan 2025-2026
- Délégation interministérielle TND — Rentrée scolaire 2026 – Données les plus récentes sur le déploiement : 16 nouvelles UEMA annoncées pour 2026-2027 et 734 dispositifs TND/équipes d’autorégulation sur le territoire. Consulter les chiffres de la rentrée 2026